走出“減負(fù)”誤區(qū),祝博士從習(xí)慣和能力培養(yǎng)助力教育減負(fù)

為了響應(yīng)教育部既要讓學(xué)生減負(fù)、又要讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到很好發(fā)展的號(hào)召,又有效地運(yùn)用成功之道的原理,從國(guó)家的教育大政方針出發(fā),立足培養(yǎng)綜合性素質(zhì)人才、尊重孩子個(gè)體發(fā)展的角度,校外機(jī)構(gòu)應(yīng)該做好“校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充”這個(gè)角色。

2021-06-24

各種興趣班那么火,祝博士為什么反而重視“三好班”?——學(xué)習(xí)這件事,是不是給孩子“加料”就行了?怎么加?

各種興趣班那么火,祝博士為什么反而重視“三好班”?——學(xué)習(xí)這件事,是不是給孩子“加料”就行了?怎么加?

2020-12-25

中國(guó)課外教育市場(chǎng)的根本需求和發(fā)展趨勢(shì)

隨著近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們衣食住行和生活水平發(fā)生了巨大的變化,隨之而來(lái)越來(lái)越激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),則使得人們的壓力越來(lái)越大。在這樣的背景下,秉執(zhí)“不能讓孩子輸在起跑線上”的家長(zhǎng)們,為孩子選擇各式各樣的課后補(bǔ)習(xí)班,就成了家庭面對(duì)孩子未來(lái)不確定性的關(guān)鍵救濟(jì)措施,這也使得每年的假期成為孩子在各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)奔波的高峰時(shí)期。有需求就會(huì)有市場(chǎng),一時(shí)間各種教育機(jī)構(gòu)、補(bǔ)習(xí)班如雨后春筍般冒出來(lái),課外輔導(dǎo)這一行業(yè)也從在校老師們的“小灶”里脫胎出來(lái),并迅猛地朝著專業(yè)化的方向發(fā)展。

2020-12-14

年后不想再打工,創(chuàng)業(yè)該選什么項(xiàng)目?

光陰似箭,2021年如期而至,農(nóng)歷新年也即將到來(lái),不少人都想在年后干番事業(yè),不再打工每月只拿固定工資。

2020-12-05

創(chuàng)業(yè)新商機(jī),把握寒春開(kāi)班好時(shí)機(jī)

寒假即將到來(lái),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)非常值得期待的日子,但對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),放寒假就意味著孩子將無(wú)人看管,讓孩子一個(gè)人在家一來(lái)?yè)?dān)心不安全,二來(lái)?yè)?dān)心孩子無(wú)心學(xué)習(xí)或沉迷游戲。于是絕大多數(shù)家長(zhǎng)都不約而同地選擇在寒假將孩子送到課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識(shí)、或進(jìn)行其他興趣類培訓(xùn)。

2020-12-05