在許多父母眼里，有一種孩子叫“別人家的孩子”，他們總是擁有自家孩子所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)：

不玩網(wǎng)游，不看動(dòng)漫，天天埋頭學(xué)習(xí)，回回年級(jí)第一，考清華上北大，一路上過(guò)關(guān)斬將，如有神助。

望子成龍望女成鳳的父母大人們，總想以“別人家的孩子”為模板，依著完美的葫蘆，畫(huà)一個(gè)同樣完美的瓢。

直叫孩子忐忑不安，唯恐與“別人家的孩子”狹路相逢。

其實(shí)，東家望著西家好，誰(shuí)家孩子不是寶？

父母夸獎(jiǎng)別人家的孩子，無(wú)非是為了讓自家孩子知恥而后勇，但往往事與愿違。如果能越挫越勇，那就不是孩子了，是金剛。

孩子的心只能輕輕敲擊，才可奏出美妙的音符。

打擊孩子的自信心，用力過(guò)猛，就會(huì)一損俱損。當(dāng)最親近的人也覺(jué)得別人家的孩子比自己優(yōu)秀，孩子的小自尊可能會(huì)受到永久傷害，甚至?xí)a(chǎn)生絕望感。

橫比豎比，皆為傷害。

試想，如果孩子也拿你和別的父母比較，常常當(dāng)面艷羨“誰(shuí)家爸媽賺錢(qián)多”，你，又會(huì)作何感想？

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的蘋(píng)果，他們因天生稟賦和生活環(huán)境各異，其發(fā)展速率、認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)結(jié)果等都不盡相同。

青菜蘿卜，本身沒(méi)有可比性，如果硬要比出個(gè)你肥我瘦，結(jié)果就是自尋煩惱。

聰明的家長(zhǎng)，不與別家橫向比，只與過(guò)往縱向比。

今天比昨天更優(yōu)秀，現(xiàn)在比過(guò)去更快樂(lè)，這一秒比上一秒更精彩，如此比來(lái)，孩子才會(huì)自知長(zhǎng)短，心服口服。

孩子們最驕傲的年華還數(shù)嬰兒時(shí)代，他們的一啼一笑，都會(huì)被父母解讀炫耀。但是隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，父母突然話鋒一轉(zhuǎn)，又希望自家孩子朝別家看齊。

我們莫要忘了，每一個(gè)孩子都是上天賜予我們的天使，都是舉世無(wú)雙的。

教育，應(yīng)該種出不同的瓜果，而不是把模具扣在孩子身上。

白巖松也說(shuō)——如果成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是一個(gè)模式，順理成章，潔白無(wú)瑕，那不是成長(zhǎng)，那是不合格的文學(xué)創(chuàng)作。

成長(zhǎng)應(yīng)該是真實(shí)立體的，也會(huì)讓人有一些擔(dān)心，但不出格，守住底線就行。

孩子們最驕傲的年華還數(shù)嬰兒時(shí)代，他們的一啼一笑，都會(huì)被父母解讀炫耀。但是隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，父母突然話鋒一轉(zhuǎn)，又希望自家孩子朝別家看齊。

我們莫要忘了，每一個(gè)孩子都是上天賜予我們的天使，都是舉世無(wú)雙的。

家長(zhǎng)最需要做的就是“覺(jué)察”，不妨學(xué)一下古人的“日三省吾身”，經(jīng)常覺(jué)察自己是否經(jīng)常拿自家孩子的某些短處，去比較別人家孩子的長(zhǎng)處。如果有，及時(shí)懸崖勒馬。

對(duì)于天生外向的孩子，適當(dāng)?shù)谋容^會(huì)起到激勵(lì)的作用，而對(duì)于天生內(nèi)向敏感的孩子，則建議用更柔和的方法，更多的耐心去對(duì)待。

很多人都喜歡問(wèn)孩子：喜歡爸爸還是喜歡媽媽?zhuān)繈寢尯眠€是爸爸好？等等！拜托家長(zhǎng)們先捫心自問(wèn)，你真得做的那么好嗎？而孩子對(duì)父母真是做到了“無(wú)條件接納”。而反之，經(jīng)常拿孩子做比較的父母，不妨回想自己的小時(shí)候，站在孩子的位置上審視自己，看看自己到底有多少愛(ài)變成了傷害？

培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的方式有很多，拿別人家的孩子來(lái)做對(duì)比，無(wú)疑是下策，不要再做孩子心中的“假爸媽”。

你的孩子本就舉世無(wú)雙，何必羨慕別人家？